在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路。”学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉。” 请问小...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路。”学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉。” 请问小方和小明的回答如何？你更欣赏哪种回答？为什么？请根据思维的原理进行分析。

选项

答案

解析 (1)更欣赏小明的回答； (2)小方回答砖头的用途基本都是沿着砖头用作“建筑材料”这一方向发散出来的，变通性不大； (3)小明的回答不仅想到了砖头可作建筑材料,还可作防身的武器和敲打的工具，也就是摒弃以往的思维习惯而向不同方向思考，这是创造性思维变通性好的典型表现,同时这种品质也有利于小明创造性思维进一步的发展。

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错误信息

消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路。”学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉。” 请问小...

相关内容：堂上,教师,学生,砖头,用处,小方,造房子,仓库,学校,小明,花坛

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