认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学家是（ ） A.提出三元智力理论的斯腾伯格 B.提出PASS模型的达斯 C.提出智力群因素...
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- 前制度化教育的特点有（） A.教育主体确定 B.教育对象稳定 C.形成系列的文化传播活动 D.相对稳定的活动场所和设施 E.由以上因素结合而成...
- ( )是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。 A.劳动技术教育 B.劳动教育 C.社会公益劳动 D.美育
- 倡导人力资本理论的学者尤其重 视_的作用，认为教育不但是一种消费活动，也是一种（ ）活动。
- 美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献 是（ ）。
- 科学知识的再生产有多种途径, 而（ ）是科学知识再生产最主要的途径。
- 教育对生产力的促进作用主要是通过（ ）来实现的。 A.再生产劳动力 B.再生产科学知识 C.传播一定社会的思想意识 D.构成文化本体 E.促进...
- 遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（ ）趋势。 A.递减 B.递增 C.不变 D.倒U型发展
- 遗传素质是人的身心发展的（ ） A.主导因素 B.决定因素 C.物质前提 D.无关因素
- 人力资本理论说明了（ ） A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用 C.政治对教育的制约作用 D.教育对科学技术的促进作用
- 人力资本理论是由（ ）提出的。 A.舒尔茨 B.亚当·斯密 C.杜威 D.裴斯泰洛齐
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