相关内容：教育,程序
- 教师的专业能力可分 为（ ）和教育教学能力两个方面。
- 教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和（ ），他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。
- 教师的教育科学知识主要包括三个方面 :（ ）和学生成绩评价的知识。
- 教师的教育教学能力主要有哪些?
- 面对复杂的教育情境,教师要如何做?
- 教师的人格特征对学生的发展起着决定作用，是素质教育的基础。 （ ）
- 热爱教育事业是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。 （ ）
- 一名优秀教师所应具备的心理素质包括（ ） A.高尚的师德 B.较高的教育机智 C.愉悦的情感 D.良好的人际关系 E.健康的人格
- 下列属于教师专业发展的途径的有（ ） A.师范教育 B.在职培训 C.入职培训 D.社会教育 E.自我教育
- 教育机智可以用（ ）概括。 A.因势利导 B.随机应变 C.墨守成规 D.对症下药 E.掌握分寸
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