“做先生的，应该一面教一面学，并不是贩卖些知识来，就可以终身卖不尽的”。这一主张的提出者是( )。A.陈鹤群 B.陶行知 C.蔡元培 D.胡适
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- 《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、师德为先、__________和终身学习。
- “捧着一颗心来，不带半根草去”这句名言出自__________。A.陶行知 B.蔡元培 C.徐特立 D.陈鹤琴
- 制约课程的主要因素是社会、知识和__________。
- 教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于（ ）。A.形成性评价 B.相对性评价 C.总结性评价 D.诊断性评价
- 新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、__________。
- 教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（ ）。A.直接经验为主 B.间接经验为主 C.生活知识为主 D.生产知识为主
- “既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是（ ）。A.教育全民化 B.教育终身化 C.教育多元化 D.教育民主化
- “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（ ）。A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.关爱学生 D.终身学习
- 知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。它是由__________、__________和__________三个基本阶段有机地构成的。
- 在我国教育目的的实践中，多年来一直存在着初高中片面追求升学率的倾向，严重背离了教育目的的基本精神。试结合所学知识谈谈如何克服这种消极现象。
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