下列选项中属于行为取向的课程目标的功能的是（ ） A.导向 B.控制 C.激励 D.评价 E.示范
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- ( )是规定中小学培养目标和教学内容的文件。 A.教材 B.教学计划 C.课程标准 D.教学大纲
- （ ）是指那些概括和反映教师职业道德的主要特征、体现一定社会对教师职业道德的根本要求,并须成为教师的普遍内心信念，对教师的行为发生影响的基本道德概念。
- 《中小学教师职业道德规范》中关于“爱国守法”方面所规定的具体职业行为的要求有（ ） A.全面贯彻国家教育方针 B.自觉遵守教育法律法规 C....
- 《中小学教师职业道德规范》规定的为人师表内容可以概括为（ ） A.教师的行为示范 B.教师的语言示范 C.教师的衣着、仪表示范 D.教师的举止示范
- （ ）指众人的议论和评判，它是人们用语言或文字对其所关心的社会生活中的某种现象、事件或行为所发表的某种带有倾向性的意见。
- 职业良心感是教师对自己的职业道德行为、对自己同他人及社会职业道德关系 的（ ）和（ ），是一种对职业关系和职业活动是非善恶的内心体验。
- 教师的职业良心如何调节教师的行为?
- 怎样理解教师道德行为选择的意志自由？
- 与其他的职业道德相比，师德具有的特殊价值是（ ） A.经济价值 B.伦理道德价值 C.规范性价值 D.激励性价值
- 教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这是教师职 业道德的特征的（ ） A.明显的示范性 B.强烈的时代性 ...
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