“教师能做的,教务处不做，学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（ ）原则。 A.主体性 B.集体性 C.阶级性 D.独立性
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- 教育制度的核心部分是（ ）A.教育管理制度 B.国民教育制度 C.义务教育制度 D.学校教育制度
- 提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（ ）A.可以超越社会历史而存在 B.不受生产发展制约 C.对政治经济有促进作用 D.有自身的特点的规律
- 论依靠积极因素、克服消想因素的德育原则。
- 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（ ）。A.教师中心 B.活动中心 C.儿童中心 D.课堂中心 E.书本中心
- 以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（ ）。A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型
- 认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（ ）A.赫尔巴特 B.杜威 C.夸美纽斯 D.斯宾塞
- 人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是（ ）。A.校园文化 B.学生文化 C.教师文化 D.活动文化
- 教师或学校不得以各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有（ ）。A.身心健康权 B.隐私权 C.人格尊严权 D.人身自由权
- 教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因学生享有（ ）。A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权
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