下列关于班级管理的描述，错误的是（ ） A.班级管理是直线式发展的静态过程 B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级...
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- 学生___________诸因素统一发展，是德育的重要规律。（ ）A.德、智、体、美 B.知、情、意、行 C.德、才、个性 D.胸襟见地
- 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（ ）之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A.学生已有品德水平 B.教师的道德教育水平...
- 泰勒的课程编制原理主要强调（ ）A.课程目标的主导作用 B.教师对课程的再开发 C.管理者对课程的监控 D.学生对课程的评价
- 课程的编写，在内容上最重要的考虑因素是（ ）A.形象性与兴趣性 B.娱乐性与生活性 C.科学性与思想性 D.知识性与个性
- 我国制定教育目的的理论基础是马克思的（ ）A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说 C.劳动学说 D.关于人的全面发展学说
- 教育制度的核心部分是（ ）A.教育管理制度 B.国民教育制度 C.义务教育制度 D.学校教育制度
- 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律的反映A.顺序性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性
- 课程内容包括哪几个方面的知识？课程内容的具体表现形式有哪些？
- 下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（ ）。A.教学过程的四个阶段论 B.实科教育思想 C.教育性教学 D.自然主义教育 E.实用主义教育思想
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