我国基础教育教材管理制度改革追求的目标是教材 的（ ）、（ ）和高质量。
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- 课程结构的编制是指（ ）。 A.课程计划 B.课时分配 C.课程设计 D.课程改革
- 对我国教师的权利和义务做出明确规定的是（ ）。 A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教师法》 D.《中...
- 我国最早采用班级授课制的是清政府于1862年设于北京的{ }。
- 在教师的聘用上，目前我国实行的是{ }。
- 我国社会主义教育目的的理论基础是马克思主义的{ }学说。
- 我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（ ）。 A.孔子 B.墨翟 C.董仲舒 D.朱熹
- 新课程的___________是贯穿于整个基础教育课程改革工作的关键环节，直接影响基础教育课程改革的成败。
- 更好地实现课程改革目标的当务之急，是强化课程资源意识，提高对于课程资源的认识水平，因地制宜地开发和利用各种___________。
- ___________是教材编写教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
- 新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果，这主要说明新教材（ ） ①为学生提供了更对现成的结论 ②强调...
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