新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果，这主要说明新教材（ ） ①为学生提供了更对现成的结论 ②强调...
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- 技能是获得经验、解决问题、变革实现的{ }。
- 学习迁移的理论包括（ ）。 A.官能心理学的形式训练说 B.联结主义的相同要素说 C.机能心理学的经验泛化说 D.格式塔学派的关系转...
- 心理健康的衡量方法有（ ）。 A.统计学方法 B.社会适应判定法 C.生活适应判定法 D.主观病痛法 E.症状判定法
- 组织策略可利用的图形有（ ）。 A.系统结构图 B.流程图 C.模式图或模型示意图 D.网络关系图 E.顺序图
- 程序教学需要遵循的原则有（ ）。 A.教材分为小步子 B.学生对所学内容反应积极 C.反应后没有反馈 D.尽量低错误率 E.允许学生自定步调
- 下面说法正确的是（ ）。 A.创造力与智力髙度相关 B.高智力者，创造力也高 C.低智力者，创造力高 D.知识经验与创造力呈正相关
- 何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的（ ）。 A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
- 利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）。 A.直觉思维 B.聚合思维 C.抽象思维 D.发散思维
- 处于相同概括水平的经验之间的相互影响叫{ } 。
- 程序教学的关键是（ ）。 A.教师的良好指导 B.有好的教材 C.编制出好的程序 D.有良好的教学管理
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