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试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。

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答案

解析 (I)从学习目的看，历史上的“研究性学习”或旨在培养“理性的人”，或旨在培养“民主社会的公民”，或旨在培养“智力的卓越性”；而今天倡导的研究性学习则指向于培养个性健全发展的人,它首先把学生视为“完整的人”，它把“探究性”“创造性”“发现”等视为人的本性，视为完整个性的有机构成部分，而非与个性割裂的存在，所以，个性健全发展是倡导“研究性学习”的出发点和归宿。 (2)从学习内容看,历史上的“研究性学习”大多局限于某一方面内容，比如，布鲁纳、施瓦布、费尼克斯等人所倡导的“发现学习”“探究学习”，其内容是“

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