从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课，其内容主要包括：信息技术教育，研究性学习，社会服务与社会实践以及劳动与技术教育，强调学生通过__________...
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- 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。 A.陶行知 B.蔡元培 C.潘菽 D.廖世承
- 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 A.《大教学论》 B.《人...
- 在正式群体内部，学生们在相互交往的基础上，形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的{ }。
- 根据品德形成的过程与影响因素，结合教学实际，论述如何培养学生良好的品德。
- 学校教育中的核心因素有（ ）。 A.教师 B.社会 C.学生 D.环境 E.家庭
- 理解学习策略的定义时应该注意以下几点：（ ）。 A.学习策略主要表现为一种活动方式 B.学习策略是符合规律的活动方式 C.学习策略是一种技能 D....
- 教育心理学的性质（ ）。 A.是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科 B.是理论与应用相结合的独立学科 C.是自然科学 D.是社会科学 ...
- 在教学策略里，情景教学是一种（ ）。 A.以教师为主的教学策略 B.以教材为主的教学策略 C.个别化教学 D.以学生为主的教学策略
- 通过综合归纳获得意义的学习称为（ ）。 A.上位学习 B.同位学习 C.下位学习 D.并列结合学习
- 对知识最好的复习方法是（ ）。 A.有意识记 B.多种感官参与 C.在实践中应用所学知识 D.划线
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