在教学策略里，情景教学是一种（ ）。 A.以教师为主的教学策略 B.以教材为主的教学策略 C.个别化教学 D.以学生为主的教学策略
相关内容：教学,策略,情景,教师,教材,学生
- 结构化策略在教材的编排方式上可分为（）。 A.直线式 B.分支平行式 C.螺旋式 D.圆周式 E.综合式
- 教学中运用巩固性原则要注意（ ）。 A.准备好问题 B.在理解的基础上巩固 C.重视组织各种复习 D.善于启发诱导 E.在扩充改组和运用中积极巩固
- 为个人全面发展提供科学的基础和实践的是（ ）。 A.课外活动 B.公益活动 C.团队活动 D.教学
- 教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为 学生有（）。 A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权
- 贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（ ）。 A.采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展 B.书本知识的教学要注重联系实际 C.重视培养学生运用...
- “提高教学质量，促进一般发展”的思想是（ ）提出来的。 A.凯洛夫 B.加里宁C.赞可夫 D.马卡连柯
- 学生是生活在一定的社会关系中，具有特定 的（ ）的人。
- 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出 的（ ）与学生（ ）之间的矛盾。
- 提高教学质量的关键 是（ ）。
- 教学认识的主体 是（ ），是在教师指导下进行学习活动的主体，具有发展的（ ）和（ ）。
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