德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出 的（ ）与学生（ ）之间的矛盾。
相关内容：德育,过程,社会,教师,学生
- 据人格发展阶段理论看，小学生心理发展的任务是培养_____。
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- 教师讲解得含糊不清与学生的学习成绩有正相关。 （ ）
- 心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。（）
- 操作技能形成的熟练阶段，动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。 （ ）
- 原型内化这一过程被分为三个小阶段，即（ ）。 A.动作定向阶段 B.物质与物质化阶段 C.出声的外部言语阶段 D.不出声的外部言语阶段 E.内部言语阶段
- 1994年，布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为（ ）。 A.主动性研究 B.反思性研究 C.合作性研究 D.探索性研究 E.社会文化研究
- 教师劳动的创造性主要体现在（ ）。 A.进行科学发现 B.进行技术发明 C.对未知领域的探索 D.对教育规律的创造性运用
- ( )的大小是影响课堂管理的一个重要因素。 A.教师领导风格 B.班级 C.学校 D.年级
- 阐述人木位的价值取向和社会木位的价值取向的观点主张，并予以分析评价。
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