在正式群体内部，学生们在相互交往的基础上，形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的{ }。
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- 班级人际关系形成和发展的手段是（ ）。 A.交往 B.学习 C.课堂 D.课外活动
- 实施班级民主管理主要要做好两方面的工作：一是组织全体学生参加班级（ ）； 二是建立班级（ ）制度。
- （ ）是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。
- 学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件 是（ ）与（ ）的相互作用。
- 一位热情而热爱教育工作的教师为使学生更好地学习及提供一个更有情趣的学习 环境，新学年开始后，他对教室进行了一番精心地布置。教室内周围的墙上张貼了各 种各样...
- 教学就是教师讲、学生听的信息传输过程。 ( )
- 教学过程中学生的认识与成人的认识过程是相同的。 （ )
- 运用陶冶法应注意的要求有（ ）。 A.坚持严格要求 B.创设良好的情境 C.与启发说服相结合 D.调动学生的主动性 E.引导学生参与情景的创设
- 教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为 学生有（）。 A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权
- 学生是生活在一定的社会关系中，具有特定 的（ ）的人。
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