（ ）是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。
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- 根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于（ ）。 A.后习俗水平 B.习俗水平 C.可逆水平 D.前习俗水平
- 教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。 （ ）
- 专家型教师往往更多地想到自己做什么，而不知道学生将要做些什么。 ( )
- 班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。 （ ）
- 对于与学生经验有关的逻辑性问题，可提供直接指导。 （ ）
- 心理辅导的目标有两个：一是学会调适；二是（ ）。 A.行为矫正 B.学会适应 C.寻求发展 D.克服障碍
- 教学过程中首要事件是（ ）。 A.引起学生注意 B.提示教学目标 C.引起先前经验 D.呈现教学内容
- 创造活动的源动力是（ ） A.需要 B.兴趣 C.好奇心 D.理想
- 据人格发展阶段理论看，小学生心理发展的任务是培养_____。
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