运用陶冶法应注意的要求有（ ）。 A.坚持严格要求 B.创设良好的情境 C.与启发说服相结合 D.调动学生的主动性 E.引导学生参与情景的创设
相关内容：要求,情境,主动性,学生,情景
- 专家型教师往往更多地想到自己做什么，而不知道学生将要做些什么。 ( )
- 班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。 （ ）
- 学与教的相互作用过程是一个系统过程，这一系统包含（ ）要素。 A.学生 B.教师C.教学内容 D.教学媒体 E.教学环境
- 能使我们对不同的情境做出不同的恰当反应，从而避免盲目行为的是（）。 A.获得 B.消退C.泛化 D.分化
- 衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（ ）。 A.关注教法 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我
- 据人格发展阶段理论看，小学生心理发展的任务是培养_____。
- 某市一所初中在该市举办“绿色食品节”期间，利用学校地处市中心的位置，将操场改为临时停车场，并停止了校内一切体育活动。学校还组织教师和高年级学生轮流疏导和看...
- 检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（ ）。 A.课堂观察 B.自学活动观察 C.作业分析 D.问卷调查 E.学业考试
- 1994年，布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为（ ）。 A.主动性研究 B.反思性研究 C.合作性研究 D.探索性研究 E.社会文化研究
- 学生学习体操动作，这种学习属于（）。 A.信号学习 B.联结学习 C.辨别学习 D.言语联结学习
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（ ）A 、 符号学习 B 、 上位学习 C 、 下位学习 D 、 并列学习
- 2021-06-19 18:13
- 2021-06-19 18:19去年夏天学会了游泳，过了一年下水，马上能游起来，依赖的是形象记忆。
- 2021-06-19 18:12无效婚姻的情形包括（ ）。A.重婚 B.有禁止结婚的亲属关系 C.婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后已治愈的 D.一方当事人只有19周岁
- 2021-06-19 18:18通才教育与专才教育的结合主要体现为（ ）A.科学知识与人文知识的整合 B.理论知识与实践知识的整合 ...
- 2021-06-19 18:16( )的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。 A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
- 2021-06-19 18:14延安整风运功是一场伟大的思想解放运动。这一运动最主要的任务是反对主观主义。主观主义的主要表现形式为（ ）。A.宗派主义 B.经验主义 C.形式主义 ...
- 2021-06-19 18:16(2006年4月)德育陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和（ ）。
- 2021-06-19 18:12按照加德纳的多元智力理论，教师、推销员、公关人员等较为突出的智力是（ ）A.交往交流智力 B.空间智力 C.自知自省智力 D.逻辑数学智力
- 2021-06-19 18:16“以小人之心，度君子之腹”体现的心理效应是（ ） A.近因效应 B.晕轮效应 C.投射效应 D.刻板印象
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
错误信息
- 消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.
- 文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php
- 位置: 第 85 行
- <?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>