教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。 A.重要 B.首要 C.核心 D.主导
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- 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。 A.管理能力 B.组织能力 C.教育能力 D.教学效能感
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