相关内容：教师,职业
- 处 于_（ ）阶段的教师经常思考的是“如何上好每一堂课”、“如何呈现材料”等问题。
- 罗森塔尔等人对教师 的___（ ）进行了研究。
- 新教师将练习看作检査学生学习的手段。 （）
- 皮格马利翁效应体现了教师的（ ）对学生的影响。 A.知识 B.能力 C.期望 D.方法
- 阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。 （）
- 非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（）
- 注意创造自由空气，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风 格属于（ ）。 A.放在型 B.专制式 C.监督式 D.参与式
- 在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响：一是教师的热心和同情心；二是教师（ )。 A.敬业精神 B.渊博的知识 C.富于激励和想像的...
- 价值辨析的方法基本是____的，而不是____、____的，因此教师的作用就在于设计各种活动，运用各种策略来诱发学生实现某种价值观。
- 一个教师经常思考“学生喜欢我吗”、“同学们怎样看待我”等问题，说明该教师已进入关注情境阶段。 （）
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