在构成思想品德的四要素中，（ ）是基础。 A.知 B.情 C.意 D.行
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- 研究表明，学生的态度与品德特征与家庭的教养方式没有关系。 （）
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- 简述学校情境中成就动机的构成。
- 一般认为，态度与品德的形成过程经历（ ）三个阶段。 A.强迫 B.依从C.反抗 D.认同 E.内化
- 怎样理解品德的定义
- 品德的心理结构包括（ ）。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德规范 D.道德原则 E.道德行为
- 专门领域的基础知识是有效利用策略的____。
- 在正式群体内部，学生们会在相互交往的基础上，形成以个人好恶、兴趣爱好为联 系纽带，具有强烈情感色彩的_（ ）。
- 品德是个体的先天禀赋。 （ ）
- 态度的结构是较复杂的，其构成成分有（ ）。 A.认知成分 B.直觉成分 C.情感成分 D.形象成分 E.行为成分
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