近代社会在制度、思想观念、生活方式等方面发生了巨大的变化，也引起了教育的 巨大变化，这种变化具体表现在哪些方面
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- 提出“最近发展区”理论的教育家是（ ）A、 皮亚杰 B、 赞科夫 C、 维果茨基 D、 苏霍姆林斯基
- 按照马克思主义观点，教育起源于 （ ）A、 本能 B、 劳动 C、 无意识模仿 D、 竞争
- 非常适合于教师对研宄结果的表达的是 （ ）A、 研宄报告 B、 教育教学案例 C、 调查报告 D、 教育教学经验总结
- 斯金纳认为，学习实质上是一种反应概率上的变化， 而 是增强反应概率的手段。
- 教育心理学研究通常采用的方法有 、 、实验法、 、 等。
- 心理发展是个体从出生到成年期间所发生的心理变化。 （）
- 情感领域的教学目标可分为（）。 A.接受 B.反应 C.形成价值观念 D.组织价值观念系统 E.价值体系个性化
- 操作技能就动作的对象而言，具有（ ）。 A.外显性 B.客观性 C.展开性 D.观念性
- “社会适应量表”是由（ ）于1974年编制的。 A.霍姆斯和雷赫 B.莱威和辛普里 C.马斯洛和罗杰斯 D.瑞朱士和那威德
- 影响着群体与成员个人行为发展变化的力量总和就是_ 。
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