不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的 行为是（ ）。 A.问题行为 B.教学行为 C.学习行为 D.操作行为
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- 直观教学的类型包括____________、_________和_________。
- 试结合教学实践，谈谈如何有效促进迁移
- 论述教学设计工作的基木要素及组成部分。
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- 皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（ ）A、 思维准备阶段 B、 思维阶段 C、 感觉运动阶段 D、 抽象思维阶段
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