由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫（ ）。 A.潜意识 B.前意识C.定势 D.潜伏学习
相关内容：经验,影响,倾向性,心理,状态,潜意识,定势
- “做中学”可归于( )。A.经验主义课程流派 B.永恒主义课程流派 C.要素主义课程流程 D.结构主义课程流程
- “我们见到的，只是我们知道的”体现的是( )。A.知觉定势 B.首因效应 C.群体效应 D.从众效应
- “水下击靶”实验体现的迁移理论是( )。A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括化理论 D.学习定势说
- 在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（ ）A 、 学校教育的影响 B 、 家庭教育的影响 C 、 社会教育的影响 D 、 自我教育的影响
- 教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为中介的是（ ）A 、 教育者 B 、 受教育者 C 、 教育影响 D 、 无法判断
- 教育影响是 （ ）A 、 教育内容 B 、 教育手段 C 、 形式与内容的统一 D 、 教育组织形式
- 最早提出迁移概念的心理学家是（ ）A 、 桑代克 B 、 华生 C 、 布鲁纳 D 、 斯金纳
- 心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（ ）A 、 心理健康 B 、 记忆 C 、 智力 D 、 学习
- 提出动机性遗忘理论的心理学家是（ ）A 、 弗洛伊德 B 、 罗杰斯 C 、 布鲁纳 D 、 斯金纳
- 一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫（ ）A 、 认同 B 、 移植 C 、 投射 D 、 回归
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