如何根据迁移的原理有效地组织教学
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- 以下属于建构主义教学观的是( )。A.随机通达教学 B.情景性教学 C.支架式教学 D.以题目为中心的课堂讨论
- 班级组织的社会化功能包括( )。A.传递社会价值观，指导生活目标 B.传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能 C.教导社会规范，训练社会行为 D....
- 学期终了时，学校组织的期末考试为( )。A.总结性评价 B.形成性评价 C.个体评价 D.社会评价
- 后来学习的汉语拼音会对以前学习的汉字发音产生积极的影响，这种现象属于( )。A.逆向迁移 B.顺向迁移 C.横向迁移 D.普通迁移
- 根据与学生的思维方式相符合的方式，尽可能早地将学科的基本结构置于课程的中心，随着学生年级增高和学习内容的拓展，使所学习的学科的基本结构不断拓展和加深。这种...
- 当一个单元教学结束后，教师为了把握单元的教学状态，安排了单元测验，以评价教学情况，这属于( )。A.总结性评价 B.形成性评价 C.个体评价 D...
- “水下击靶”实验体现的迁移理论是( )。A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括化理论 D.学习定势说
- ( )是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设。是教师教学活动的内心导向。A.教师教育信念 B.教师理性 C.教师...
- 开展丰富多彩的课外活动，主要目的是为了扩大学生的知识面。所以说，课外活动是课堂教学的补充和延续。（ ）
- 教学过程的基本功能包括（ ）A 、 传授知识 B 、 形成技能 C 、 培养智能 D 、 发展个性 E 、 塑造德行
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