当一个单元教学结束后，教师为了把握单元的教学状态，安排了单元测验，以评价教学情况，这属于( )。A.总结性评价 B.形成性评价 C.个体评价 D...
相关内容：单元,教学,教师,状态,教学情况,个体
- “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体明了教师劳动具有__________的特点。
- 最为便利和经济的直观教学手段是__________。A.实物直观 B.模像直观 C.课件直观 D.言语直观
- 教师制作课件字不宜太小，这是运用感知觉规律的__________。A.差异律 B.活动律 C.强度律 D.组合律
- 《学记》提出“时教必有正业，退居必有居学”，这句话强调__________。A.课内与课外相结合 B.德育与智育相结合 C.教师与学生相结合 D.教...
- 《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起__________日内颁发相应的教师资格证书。A.15日 B.30日 C.45日 ...
- 《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，中小学教师职业道德考核结果的等次分为__________。A.优秀良好及格不及格 B.优秀及格不及格 ...
- 在实际教学过程中直观有3种：实物直观、模象直观、__________。
- 教师成长的公式即__________+__________=成长。
- 德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的__________之间的矛盾。
- 《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政...
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