相关内容：班级,组织,个体化,功能
- 课外活动的组织者是学校、学校外教育机构和家长。 ( )
- 学校组织学生利用课余时间对当地的河水污染情况进行调查，这属于( )A.体育活动 B.经济活动 C.文艺活动 D.社会活动
- 学校通过大公报形式组织的课外活动属于( )A.群体活动 B.小组活动 C.个人活动 D.班级活动
- 课堂教学的特殊组织形式是( )A.小组教学 B.小队教学 C.单式教学 D.现场教学
- 教师组织课外活动( )A.比课堂教学要求低 B.更强调教师的权威 C.要有明确的目的 D.没有明确目的
- 班级管理的基础和前提是班级的( )A.制度管理 B.教学管理 C.活动管理 D.学习管理
- 班级管理主要包括制度管理、文化建设、活动管理等内容。 ( )
- 按照教育作用的形式划分，教育功能可以分为显性功能和隐性功能。 ( )
- 教育制度的功能包括( )。A.提供价值导向 B.节约教育费用 C.规范教育行为 D.形成教育秩序
- 德育目的是一种对活动结果的期望与预设。以下属于德育目的功能的是( )。A.导向功能 B.调控功能 C.评价功能 D.规范功能
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