相关内容：行动,研究,基本特征
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- 教师的教育专业素养包括（ ）。A．具有先进的教育理念 B．具有良好的教育能力 C．具有一定的研究能力 D．具有优良的个性品质 E．具有亲和力
- 为了提高教育研究的效益，避免重复劳动，最重要的工作是( )A.问题确定 B.文献检索 C.数据收集 D.研究设计
- 某学校一年级语文教师邓老师发现所教学生错别字偏多，于是他在识字教学中尝试运用字理教学法，之后他设计申报“低年级小学生产生错别字的心理机制与对策研究”课题。...
- 有目的、有计划地对处于自然状态下的研究对象进行研究的方法是( )A.观察法 B.案例法 C.实验法 D.调查法
- 研究者以讲故事的方式表达对教育的理解和解释的方法是( )A.访谈法 B.问卷法 C.个案分析法 D.叙事法
- 学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题，主动解决问题的学习是( )A.研究性学习 B.合作学习 C.小组学习 D.实践学习
- 以下属于素质教育基本特征的是( )。A.全体性 B.全面性 C.基础性 D.发展性、主体性
- 研究性学习属于( )。A.发现学习 B.认知同化学习 C.观察学习 D.尝试错误的学习
- 运用现代实验手段，比较系统地研究教室内沟通分布的是（ ）A 、 克伯屈 B 、 亚当斯 C 、 斯金纳 D 、 班杜拉
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