“因材施教”、“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的( )规律。 A.分化与互补协调性 B.顺序与阶段性 C.个别差异性 D.不平衡性

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 “因材施教”、“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的( )规律。 A.分化与互补协调性 B.顺序与阶段性 C.个别差异性 D.不平衡性
选项
答案 A
解析 “因材施教”是指根据学生的个体差异,采取分化教学广长善救失”是指教育工作者要善于因势利导,将学生的缺点转化为优点,采取互补性的教学 原则。

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