实用主义教育学的代表人物是（ ）。 A.赫尔巴特 B.杜威 C.斯宾塞 D.卢梭
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- 我国学校对学生进行德育的基本途径是（ ）。A．课外校外教育 B．政治课与其他学科教学 C．社会实践活动 D．班主任工作
- 决定教育性质的直接因素是（ ）。A．生产力发展水平 B．政治经济制度 C．社会意识形态 D．民族文化传统
- 教育的本体功能之一是（ ）。A．减少人口数量、提高人口质量 B．促进生活发展，服务经济建设 C．对政治经济有巨大的影响作用 D．加速年轻一代身心发...
- （ ）发明了“发现学习法”。A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．凯洛夫 D．布鲁纳
- 教育法律关系
- 影响人格发展的社会因素有（ ）。A．家庭教养模式 B．学校教育 C．同辈群体 D．隔辈群体 E．遗传
- 定型的教育组织形式包括了古代与近代的（ ）。A．前学校 B．前社会教育机构 C．学校 D．社会教育机构 E．高等学校
- 西欧最早出现的教育专著是（ ）。A．《大教学论》 B．《论演说家的教育》 C．《普通教育学》 D．《我的教育信条》
- 素质教育的时代特征是（ ）。A．促进学生的全面发展 B．培养学生的创新精神和实践能力 C．促进学生的个性发展 D．面向全体学生
- 每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训 练学生的（ ）。A．群体意识 B．社交能力 C．自我教育能力 D．...
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