我国2001年开始的新一轮基础教育课程改革提出了三维课程目标 ：_、 _、_。
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- __________被誉为“课程评价之父”。
- 以间接经验为主的课程，典型的表现形式是（ ）。A.活动课程 B.核心课程 C.学科课程 D.外围课程
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- 我国最早的学校是在夏代，当时称为__________、__________、序。
- 不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是（ ）。A.关联课程 B.融合课程 C.广域课程 D.活动课程
- 学校心理辅导的一般目标可归结为学会调适与__________两个方面。
- 课程目标的规定性有（ ）。A.时限性 B.具体性 C.预测性 D.实际性
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