布卢姆认为认知领域六种目标中要求层次最高的是( )A.理解 B.掌握 C.应用 D.评价
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- 根据《基础教育课程改革纲要(试行)》，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家,_______和学校三级课程管理。
- 从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的__________。
- 《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出工作的根本要求是坚持（ ）。A.优先发展 B.改革创新 C.育人为本 D.促进公平
- 皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和__________阶段。
- 学校心理辅导的目标是__________。A.满足需要促进健康 B.关注生存促进发展 C.学会调适寻求发展 D.身体健康学会学习
- 皮格马利翁效应启示教师对学生要__________。A.充满期望 B.启发引导 C.严格要求 D.因材施教
- 联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和__________。A.学会关心 B....
- 马斯洛需要层次理论提出：人最低需要层次是生理需要，最高需要层次是__________。
- 德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的__________之间的矛盾。
- 在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（ ）。A.认知策略 B.元认知策略 C.组织策略 D.资源管理策略
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