《鹬蚌相争》是一则寓言，它用一个小故事生动地说明：如果双方相互争斗，就会两败俱伤，让第三者得到好处。课文不长，但三年级学生要真正理解其“寓意”有一定难度，...
相关内容：寓言,它用,故事,双方,争斗,第三者,好处,课文,三年级,学生,理解,寓意,难度
- 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，这说明学生的认识具有特殊性，表现在__________。A.认识的间接性 B.认识的交往性 C.认识的教育性...
- “窥一斑而知全豹”这是知觉的__________。A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性
- 教师通过摆事实、讲道理，提高学生的认识，帮助他们形成正确观点的德育方法是__________。
- 阅读下列材料，并回答问题。 杭州某小学与学生签订了《学生权利保障公约》，规定：“教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆看学生的私人信件，每一位...
- 自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化。这种教学方法是__________。A.讲授法 B.实验法 C.演示法 D.谈话法
- 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是__________。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果...
- 教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的__________。A.关注生存阶段 B.关注学生阶...
- 在维纳归因理论的六个因素中，将成败归因于__________因素，最有利于学生向积极的方向发展。
- 1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出教育要“以培养学生的__________和实践能力为重点，造就有理想...
- 《中华人民共和国教师法》第十七条规定，教师的聘任应当遵循双方地位__________的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13我们对“市场经济体制”的认识，30年来先后经历了四个阶段：“计划经济为主，市场调节 2 为辅”阶段、“有计划的商品经济”阶段、“计划经济与市场调节相结合”...
- 2021-06-19 18:19高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（ ）A.教育性 B.专业性 C.知识性 D.特殊性
- 2021-06-19 18:18教育立法必须遵循法定程序。
- 2021-06-19 18:15教育目的与培养目标是（ ）的关系。A.普遍与特殊 B.相互独立 C.具体与抽象 D.层层递进
- 2021-06-19 18:17娓娓与喋喋 余光中 不知道我们这一生究竟要讲多少句话 如果有一种电脑可以统计。像日行万步的人所带的计步器那样，我相信其结果必定是天文数字，其长，可...
- 2021-06-19 18:18科技发展对高等教育的影响更主要表现在（ ）A.高等教育的内容与手段 B.高校管理体制 C.师生关系 ...
- 2021-06-19 18:202015年1月29日，时任教育部部长袁贵仁在教育部学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神座谈会上表示，高校教师必须守好（ ...
- 2021-06-19 18:18动作技能的形成需要掌握局部动作开始，到建立动作连锁，最后达到动作的协调和完善。
- 2021-06-19 18:17A variety of a language used recognizably in a specific region or by a specif...
- 2021-06-19 18:20“美育”一词最早是( )在《美学书简》中提出的。A.培根 B.康德 C.席勒 D.卢梭
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0205秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次