在古希腊最早提出启发式教学原则的是（ ）。A．柏拉图 B．亚里士多德 C．苏格拉底 D．昆体良
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- 简述教学工作的基本环节。
- 在教学中运用变式的主要目的是__________。A.激发学习兴趣 B.引起有意注意 C.丰富学生想象 D.突出概念本质
- “一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理”，表明教师在教学中要遵循的教学原则是__________。
- 赫尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以__________为中心。
- 自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化。这种教学方法是__________。A.讲授法 B.实验法 C.演示法 D.谈话法
- 苏格拉底的问答法分为三步，第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫做定义，第三步叫做__________。
- 保护未成年人，我们要尊重未成年人的人格尊严，要适应未成年人身心发展的规律和特点，同时还要遵循__________与保护相结合的原则。
- 最为便利和经济的直观教学手段是__________。A.实物直观 B.模像直观 C.课件直观 D.言语直观
- 下列能体现循序渐进教学原则的是__________。A.时教必有正业 B.君子之教，喻也 C.藏息相辅 D.不凌节而施
- 《学记》中指出“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是__________。A.顺序性 B.互补性 C.不均衡性 D....
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