我国最早使用“课程”一词的是________，他在《朱子全书论学》中，曾有“宽著期限，紧著课程”“小立课程，大作工夫”之说。
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- 新课程倡导基于反思的教师专业发展，波斯纳在1989年就提出了一个教师成长的公式，即__________+__________=成长。
- 在我国，课程具体表现为课程计划、__________和__________。
- 制定我国教育目的的理论基础是__________。A.邓小平理论 B.社会主义初级阶段理论 C.基础教育课程改革理论 D.马克思关于人的全面发展学说
- 2012年我国经济社会发展的总基调是__________。A.稳中求变 B.稳中求进 C.又好又快 D.又快又好
- 制约课程的主要因素是社会、知识和__________。
- 现阶段，我国中小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。
- 基础教育课程改革倡导的评价观是“立足过程，__________。”
- 2010年，我国GDP超过日本，经济总量跃居世界__________。A.第一位 B.第二位 C.第三位 D.第四位
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出我国的基本教育政策是__________。A.提高质量 B.促进公平 C.改革创新 ...
- 截至2010年3月，我国高速铁路运营里程达6552公里，居世界第一位。4月26日__________高铁也正式开通运营，这对推动闽台经济发展具有重要意义。
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