通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法是（ ）。A.说服法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实践锻炼法
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- 教育法规的保障作用，是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现，教育义务得到履行，从而使教育活动有序有效进行。（ ）
- 在师生关系中，学生是主要方面，教师要围绕学生来展开教学。（ ）
- 学校教育依照特色教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（ ）。A.学生 B.教学内容 C.教师 D.教学环境
- 教师在与学生、家长谈话交流时，距离应该保持适当，通常在（ ）。A.0．5米以内 B.1．5米以上 C.1．2～1．5米 D.0．5～1．2米
- 贯彻教育的疏导原则的基本要求不包括（ ）。A.讲明道理，疏导思想 B.因势利导，循循善诱 C.不能迁就学生 D.以表扬激励为主，坚持正面教育
- （ ）主要是在教学和学习过程中进行的，一般以学习内容的一个单元为评价点，采用及时的反馈和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正。A.诊断性评价 B.终结...
- 学生由于知识等方面缺乏，具有天然的向师性和对教师的依赖性，因此是被动的教育对象。（ ）
- 一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。（ ）
- 教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。（ ）
- 专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（ ）。A.课时计划的差异 B.课堂教学过程的差异 C.课后评价的差异 D.教学方法的差异
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