阅读下列材料．并回答问题。最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题阅读下列材料．并回答问题。最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气，她认定张同学具有助人为乐的品德，决定树立典型，于是设计了一个主题班会活动，并让张同学做重点发言，谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到，班会课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆，更让李老师不知所措，张同学说：“其实我每天留下来帮同学做值日卫生，是因为这学期爸爸下班迟，我要等很久爸爸才能来接，反正在学校也没事做，帮同学做值日好消磨时间。” (1)思想品德教育过程有哪些基本规律 (2)联系材料分析学生品德培养过程中要注意的问题。

选项

答案

解析 (1)思想品德教育过程的基本规律包括以下四点： ①德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。 ②德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。 ③德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。 ④德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。 (2)根据材料，学生品德培养过程中教师应注意以下几点： ①教师在学生品德培养中要注意抓住时机。把握时机是品德培养过程中首先要注意的问题，教师要在先进事例发生时，做出积极的反应并给与表扬；在学生消沉时、失去自信时、最需要激励时不吝赞美地给他以及时的鼓

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