“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（ ）。A.遗传 B.环境 C.教育 D.社会活动
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- (2009年2月)我国的教育目的的理论基础是{pz_填空}。
- (2009年2月)当前实施素质教育应该以培养学生的{pz_填空}和社会实践能力为重点。
- (2007年4月)美育是培养学生健康的审美观，发展他们{pz_填空}美、{pz_填空}美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
- (2009年4月)教育目的指明了受教育者的（）。A.发展方向 B.发展阶段 C.发展结果 D.发展进程
- (2005年4月)教育的最高理想通过（）体现出来。A.课程目标 B.教育目的 C.教育目标 D.培养目标
- (2005年4月)我国教育目的的理论基础是（）。A.素质教育 B.马克思主义关于人的全面发展学说 C.应试教育 D.著名学者的学说
- 论述建构主义学习理论对当今基础教育课程改革的影响。
- 我国教育心理学家主张把学生的学习分为{pz_填空}的学习、{pz_填空}的学习和行为规范的学习。
- 行为主义的基本主张是（）。A.主观主义 B.客观主义 C.环境主义 D.强化 E.发现学习
- 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.构造一种完形 B.主动地形成认知结构 C.形成刺激与反应间的联结 D.对环境条件的认知
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