《中华人民共和国义务教育法》规定县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之问办学条件的差距，促进学校（ ）。A.跨越发展 B.优先发展 C.均衡发展...
相关内容：中华人民共和国义务教育法,规定,教育部门,小学校,之问,差距,学校,发展
- 德育的过程就是品德发展的过程。 这种观点对吗（ ）A.√ B.×
- 教育与儿童的发展这两件事是一种主从关系，其中儿童的发展是主，学校教育知识从属于儿童发展，并为儿童发展服务。（ ）
- 1912年颁布的“壬戌学制”，反映了资产阶级在学制方面的要求，第一次规定男女同校，废止读经，充实自然科学内容，将学堂改为学校。（ ）
- 学科中心论的出发点和中心是学科本身，主张学校课程论应以各科知识的分类为基础，以学科教学为核心。（ ）
- 下列关于小学生想象发展的特点，正确的是（ ）。A.想象中的概括性成分不断减少 B.想象由模仿性、再现性向创造性过渡 C.想象由现实性的浪漫性过渡 ...
- 《学记》中“古之王者，建国居民，教学为先”所强调的是（ ）。A.教育对文化的作用 B.教育对政治制度的作用 C.教育对经济发展的作用 D.教育对生...
- 现今，许多学校罚款成风，我们常常会在一些学校的《学生管理制度》中发现有关罚款的规定。如《××小学有关维护校园秩序，创建安全文明学校的几项规定》中提到：“…...
- 三级课程管理是学校、老师、学生三级共同管理的基础教育课程体系。（ ）
- 教师上课前备课是指针对学校课程编排，对教学内容、教学方法等的巧妙安排和设计。（ ）
- 中小学贯彻教育方针、实施素质教育、实现培养人的教育目的的最根本途径是（ ）。A.德育工作 B.学校管理 C.课外活动 D.教学工作
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:12学了动物的概念后，再学习鸟类、鱼类等的概念，这种学习属于（ ）A.下位学习 B.上位学习 C.同化学习 D.并列结合学习
- 2021-06-19 18:14从所给的四个选项中，选择最合适的一个，使之符合左边四个图形的规律性:
- 2021-06-19 18:13“凡可状皆有也;凡有皆象也;凡象皆气也”。这是（）。A.客观唯心主义的观点 B.主观唯心主义的观点 C.形而上学的观点 D.朴素唯物主义的观点
- 2021-06-19 18:20德国教育家洪堡提出大学办学的两条基本原则，既“学术自由”和（ ）A.“教授治校” B.“教学和科研相统一” C.“高校自治” ...
- 2021-06-19 18:14营养性维生素D缺乏性佝偻病是由于儿童体内维生素D不足引起的钙磷代谢失常的一种全身慢性营养性疾病，其中主要特征为骨骼改变和运动功能发育迟缓。患儿可出现的典型...
- 2021-06-19 18:16在小学生概念的掌握过程中起重要作用的是（ ）。 A.感觉 B.知觉 C.表象 D.语言
- 2021-06-19 18:18在个体心理的结构系统中，学习动机归属于（ ）A.心理过程 B.个性特征 C.心理动力 ...
- 2021-06-19 18:14“世界早没有直路，要准备走曲折的路”蕴涵的哲学原理是（ ） A.事物的发展道路是曲折性与前进性的统一 B.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 ...
- 2021-06-19 18:12习近平总书记强调，在（ ）问题上，我们头脑必须十分清醒，不断推动社会主义制度自我完善和发展，坚定不移走中国特色社会主义道路。A.理论 ...
- 2021-06-19 18:14“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是（ ）时期的教育目的。A.奴隶社会 B.封建社会 C.清朝末年新学制改革之后 D.中华民国
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0211秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次