甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习后不久就复习，乙班同学不复习：一周后，甲班同学的平均保持量83%，乙班同学的保持量25%。由此可见，防止遗忘要___...
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- 一个教师经常思考“学生喜欢我吗”和“同学们怎样看待我”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（ ）
- 就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施（ ）A.实施启发式教学 B.唤起学生的恰当的动机水平 C.引起学生的无意注意 D...
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- 一个教师经常思考“学生喜欢我吗”和“同学们怎样看待我”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（ ）
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