提出“学而不思则罔，思而不学则殆”思想的中国古代教育家是__________。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子
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- 1924年，我国教育心理学家廖世承编写出版的《教育心理学》是中国较早的一本教育心理学教科书。（ ）
- 孔子主张的“不愤不启，不悱不发”体现了循序渐进这条教学原则。（ ）
- 中国教育心理学家廖世承借鉴英国的教育心理学，在（ ）出版了《教育心理学》一书，这是中国较早的一本教育心理学教科书。A.1917年 B.1924年 C...
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