关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论（ ）A.孟子 B.弗洛伊德 C.格塞尔 D.洛克
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- 设计课程目标的首要依据是（ ）A.人类社会已整理好的知识科目 B.学生身心发展规律及发展需要 C.社会、政治、经济、文化 D.社会对人的素质要求
- 如果一个人的性格表现为整洁、小气、做事有条理。按照弗洛伊德的人格理论，此人的性格为（ ）A.口腔保护型 B.口腔驱逐型 C.肛门保护型 D.肛门驱逐型
- 教育学作为一门科学，是以实践哲学和心理学为基础的。这一观点出自下面哪本教育学著作（ ）(易混)A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《普通教育学》...
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- 1903年清政府颁发《奏定学堂章程》，该学制体现了张之洞“中学为体，西学为用”的思想，主要借鉴了日本的学制，其最大的特点就是修业年限长。该学制标志着我国国...
- 隐性课程虽然与显性课程相伴而生，但它对显性课程教育效力的影响却往往是消极的。(易错)（ ）
- 一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时，最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”，有一位同学说，“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的，...
- 语文课上，老师在范读课文时，配上一支轻音乐以加深学生对文章内容的理解与感悟。教师这一做法反映了感觉（ ）的规律。A.适应 B.对比 C.相互影响 ...
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