新的课程计划和课程标准为教学活动预留了充分的空间，视教材为案例，开放教程，鼓励教师充实教材、超越教材，使教材成为教学活动真正的“跳板”，成为学生学习和创新...
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- 根据操作性条件作用论，在教育过程中，教师应多用正强化来塑造学生的良好行为，用不予强化的方法消除消极行为，同时要慎重对待惩罚。（ ）
- 2016年9月9日上午，习近平总书记来到北京市八一学校看望慰问师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝福和诚挚问候，他在讲话中指出，广大教师要（ ）A...
- 新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系，强调（ ）A.周期性地对学校课程执行的情况、课程实施中的问题进行分析评估 B.教师对自己教学行为的分析与...
- 教师要提高教学质量就必须要抓好备课这一环节。备课要做好（ ）等方面的工作。A.钻研教材 B.了解学生 C.考虑教法 D.做好辅导
- 学习动机的激发是指在一定教学情境下利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成学习的积极性。在实际教育教学中，教师可通过以下（ ）等措...
- 新课改中教育观念的转变主要是指（ ） ①教育功能观的转变②教师观的转变③学生观的转变 ④教学观的转变⑤评价观的转变A.①②③ B.②③④ C...
- 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中，对广大教师提出要求，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生（ ）的“大先生”。 ①品格...
- 提出“经验+反思=成长”教师成长公式的心理学家是（ ）A.波斯纳 B.科顿 C.皮亚杰 D.布卢姆
- 数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这是给学生提供（ ）A.原型定向 B.原型模型 C.原型操作 D.原型内化
- 设立学校及其他教育机构必须同时具备（ ）(常考) ①组织机构和章程②教师③教学场所及设施、设备④办学资金和经费来源A.①②④ B.①②③④ C....
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