发现学习强调（ ）。A.从个别到一般 B.从一般到个别 C.从抽象到具体 D.从具体到抽象
相关内容：
- 思维是人脑对客观事物的本质属性与内在联系的概括的、直接的反映。（ ）
- 一般而言，模像直观的教学效果优于实物直观。 （ ）
- 德育过程的基本矛盾是德育要求与教育者已有的品德水平之间的矛盾。（ ）
- 学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径。(常考)（ ）
- 初中阶段以分科课程为主。（ ）
- 素质教育的根本目的在于全面提升学生的科学文化素养。（ ）
- 教育法律救济是为弱势群体实施的一种专业性的法律援助。（ ）
- 青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。（ ）
- 做好班主任工作的前提和基础是（ ）(易混)A.培养班集体 B.全面了解学生 C.培养优秀班干部 D.做好后进生转化工作
- 在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是（ ）A.孔子 B.孟子 C.老子 D.荀子
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