下列哪种策略是教师进行人格修养的最好策略（ ）A.“取法乎中” B.“取法乎上” C.“无法即法” D.“取法乎下”
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- 保护学生安全是教师职业道德的应有内容。（ ）
- 只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。（ ）
- 教师职业道德的调节功能并不指向教育过程，仅指向教育本身。（ ）
- 教材是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。（ ）
- 教师必须自觉遵守宪法、法律和职业道德，使自己的言行举止具有示范性。（ ）
- 教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（ ）A.主体作用 B.关键作用 C.主导作用 D.决定作用
- “十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（ ）A.连续性 B.复杂性 C.主体性 D.长期性
- 教师对学生具有管理权利，教师和学生的地位是不平等的。（ ）
- 根据操作性条件作用论，在教育过程中，教师应多用正强化来塑造学生的良好行为，用不予强化的方法消除消极行为，同时要慎重对待惩罚。（ ）
- 2016年9月9日上午，第三十二个教师节来临之际，习近平总书记在北京市八一学校看望慰问师生时强调，基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，必须把握...
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