“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（ ）。A. 《学记》 B. 《论语》 C. 《尚书》 D. 《孟子》
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- 与课堂教学相比，课外活动更有利于（ ）。A.发展学生个性 B.坚持“循序渐进” C.促进“温故知新” D.加强“教学相长”
- 为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是（ ）。A.班集体 B.班级 C.班队会 D.班会
- 衡量教师是否成熟的主要标志是（ ）。A.能否充分考虑教学情境 B.能否更多地考虑课堂的管理 C.能否自觉地关注学生 D.能否关注自身的生存适应性
- 简述支架式教学的方式。
- 简述教育影响的一致性与连贯性原则的贯彻要求。
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