问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A.刺激情境 B.既定疑问 C.思维状态 D.思维起点
相关内容：信息,障碍,情境,疑问,思维,状态,起点
- 情境教学
- (2006年)能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是（）。A.合作学习 B.程序教学 C.情境教学 D.计算机辅助教学
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- 人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式，由不成熟的不适当的{pz_填空}或问题解决方式所构成。
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- 心理健康教育的对象主要组成是（）。A.心理障碍学生 B.正常学生 C.重度心理健康问题 D.大多数学生
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