一题多解属于（）。(2009年，湖北)A.聚合思维 B.分析思维 C.直觉思维 D.发散思维
相关内容：一题,2009年,湖北,思维,分析,直觉
- 将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）。A.目标分类 B.目标表述 C.任务分析 D.任务执行
- 试分析教学过程的基本规律。
- 个案研究中常用的研究方法主要有（）。A.追因法 B.临床法 C.产品分析法 D.跟踪法
- 爱国主义情感属于（）道德情感。A.直觉的 B.想象的 C.行为的 D.伦理的
- (2009年)论述发扬积极因素、克服消极因素德育原则的含义及在实践中贯彻该原则的基本要求。
- (2009年)中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致，具有{pz_填空}性。
- 道德情感从表现形式上看，主要包括三种：直觉的道德情感、{pz_填空}、{pz_填空}。
- 清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.直觉的道德情感 B.想象的道德情感 C.伦理的道德情感 D.形象的道德情感
- 试分析当前班级管理存在的主要问题。
- (2009年2月)班主任如何去建设一个良好的班级集体?
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18上课而言，说课是一种更为严谨的教学准备过程。
- 2021-06-19 18:14下列关于态度与品德关系的论述，错误的是（）。A.二者实质相同 B.二者结构一致 C.二者所涉及的范围相同 D.价值内化程度不同
- 2021-06-19 18:15教育者要在学生发展的关键期，施以相应的教育。这是因为学生的发展具有（ ）A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
- 2021-06-19 18:132，2，6， 14， 34，82， ( )。A. 148 B. 168 C. 180 D. 198
- 2021-06-19 18:13下列四幅图按照时间先后排序正确的是： A.②①③④ B.①③④② C.④①②③ D.③④①②
- 2021-06-19 18:15美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是（）。A.接受学习 B.有意义的接受学习 C.发现学习 D.机械学习
- 2021-06-19 18:15遇事没有主见，是因为缺乏意志的（ ）A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制性
- 2021-06-19 18:18个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。A.追求利益的倾向 B.回避失败的倾向 C.回避困难的倾向 ...
- 2021-06-19 18:17“985工程”建设的思路是（ ）A.以建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学为目标 B.建立高等学校新的管理体制...
- 2021-06-19 18:142012年4月，《中共中央国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》正式发布，分类推进事业单位改革的目的是（ ）。A.促进公益事业发展 B.精简机构和人...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
- 问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设 B.扩充假设 C.运用假设 D.确定假设 E.检验假设
- 如何理解品德的含义?
- 论述认知发展与教学的关系。
- 简述影响课程实施的基本因素。
- 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务。
- 学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.上位学习 B.命题学习 C.概念学习 D.符号学习
- “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性
- 我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0200秒, 内存占用1.12 MB, Cache:redis,访问数据库14次