怎样提高学生的问题解决能力?(2009年，吉林)
相关内容：高学,问题,能力,2009年,吉林
- 中小学智育的主要任务有（）。A.培养基本的道德和行为规范教育 B.传授知识 C.形成技能 D.发展智力 E.提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力
- 把教育进程设计为：设置问题情境-确定问题或课题-拟定解决问题的方案-执行计划-总结与评价的教学模式是（）。A.设计教学模式 B.发现学习模式 C.范例...
- 结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（）。A.内容型策略 B.形式型策略 C.方法型策略 D.综合型策略
- 在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法是（）。A.练习法 B.实验法 C.谈话法 D.讨论法
- 当前实施素质教育应该以培养学生的{pz_填空}和社会实践能力为重点。
- 如何衡量一个问题能否成为研究课题?
- 在德育的模式中，同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫做{pz_填空}。
- 教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外．还要具有一定的（）。A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力
- 教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）。A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法
- 通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。A.自我教育法 B.说服教育法 C.情感陶冶法 D.实际锻炼法
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14我国教育目的是建立在马克思主义关于{pz_填空}基础上的。
- 2021-06-19 18:152014年是中意建立全面战略伙伴关系{pz_填空}周年，2015年是中意建交{pz_填空}周年，两国关系正站在新的起点上。
- 2021-06-19 18:18通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是( )A.智力技能 B.知识迁移 C.智力 D.思维程序
- 2021-06-19 18:19以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。
- 2021-06-19 18:122008年，新疆农作物总播种面积6805. 31万亩，其中，粮食播种面积2474. 95万亩。请问粮食播种面积占总播种面积的比例为多少？（ ）A. 35....
- 2021-06-19 18:17人口红利期，是指随着生育率下降和总人口中劳动适龄人口比重的上升，形成的一个劳动力资源相对丰富，人口抚养负担相对较轻的时期。据此，结合“我国五省市人口抚养比...
- 2021-06-19 18:18下列哪一项未列入学校体育的功能？( )A.教育功能 B.娱乐功能 C.健体功能 D.个体享用功能
- 2021-06-19 18:14电视机：电器 A.补品：健康 B.传统：历史 C.鲸：哺乳动物 D.体育：体操
- 2021-06-19 18:18______的代表人物是弗洛伊德，重视对异常心理和异常行为进行分析，强调心理学应该研究无意识现象。
- 2021-06-19 18:14
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
- 问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设 B.扩充假设 C.运用假设 D.确定假设 E.检验假设
- 如何理解品德的含义?
- 论述认知发展与教学的关系。
- 简述影响课程实施的基本因素。
- 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务。
- 学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.上位学习 B.命题学习 C.概念学习 D.符号学习
- “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性
- 我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0273秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次