怎样提高学生的问题解决能力?(2009年，吉林)
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- 中小学智育的主要任务有（）。A.培养基本的道德和行为规范教育 B.传授知识 C.形成技能 D.发展智力 E.提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力
- 把教育进程设计为：设置问题情境-确定问题或课题-拟定解决问题的方案-执行计划-总结与评价的教学模式是（）。A.设计教学模式 B.发现学习模式 C.范例...
- 结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（）。A.内容型策略 B.形式型策略 C.方法型策略 D.综合型策略
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- 当前实施素质教育应该以培养学生的{pz_填空}和社会实践能力为重点。
- 如何衡量一个问题能否成为研究课题?
- 在德育的模式中，同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫做{pz_填空}。
- 教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外．还要具有一定的（）。A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力
- 教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）。A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法
- 通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。A.自我教育法 B.说服教育法 C.情感陶冶法 D.实际锻炼法
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