简述心理健康的意义。
相关内容：心理健康,意义
- 简述奥苏伯尔认为有意义学习应具备的条件。
- 简述心理健康的标准。
- 心理健康在社会交往中可表现为（ ）。A.接触异性时经常表现为紧张的情绪 B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心 C.有自己喜欢与不喜欢的人 ...
- （ ）强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息接受者，而是信息意义的主动重构者。A.有意义的接受学习论 B.建构主义的学习理论 ...
- 简述教育目的对整个教育工作的指导意义。
- 教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（ ）。A.经验研究法 B.调查研究法...
- 下列关于学习动机的叙述中,正确的是（ ）A.学习动机越高，学习效率也越高 B.学习动机直接参与认知过程 C.学习动机是长期有意义学习的必备条件 D....
- 求“一个数是另一个数的几分之几”，这是（ ）A.分数意义的应用 B.一个数乘以分数的应用 C.分数除法的应用 D.分数加法的应用
- 小学心理健康教育的总目标是（ ）A.提高学生的心理素质 B.矫正学生的问题行为 C.发展学生的能力 D.提高学生的成绩
- 小学心理健康教育的总目标是（ ）。A.发展学生能力 B.提高学习成绩 C.矫正学生问题行为 D.提高学生心理素质
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17某教研室学习《义务教育语文课程标准（2011 年版）》围绕课程的“总体目标和内容”展开研讨，下列观点正确的是（）A.提高阅读能力远比情感教育重要得多 B...
- 2021-06-19 18:16为适应个体身心发展的一般规律，教育工作应采取怎样的策略?
- 2021-06-19 18:161924年我国第一本《教育心理学》教科书的出版，它的作者是（ ）A.陶行知 B.房东岳 C.潘菽 D.廖世承
- 2021-06-19 18:141623年，英国哲学家{pz_填空}首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。
- 2021-06-19 18:19一般来说，价值是人（主体）的需要与满足人的需要的外界物（客体）之间的一种（ ）A.水平 B.关系 C.结构 ...
- 2021-06-19 18:17有一个角是直角的平行四边形是矩形,这个定义方式属于( )A.公理定义 B.属加种差定义 C.递归定义 D.外延定义
- 2021-06-19 18:15苹果醋具有保健养生、改善疲劳、美容养颜等功能，其中含有的苹果酸化学式为C4H6O5。下列有关说法正确的是（ ）A.苹果醋是胃酸过多病人的首选饮料 B.苹...
- 2021-06-19 18:20教学监控能力不包括（ ）A.对教学教学大纲和教材的分析能力 B.教师对教学活动的事先计划和安排 C.对实际教学活动进行有意识的监察、评价和反馈...
- 2021-06-19 18:19教育信息的形式主要有三类：语言、符号、模型（或音像、实物）。其中使用符合时要注意的要求有（ ）A.规范 ...
- 2021-06-19 18:14 2012年全国医疗卫生机构诊疗人次相比上年增长了（ ）。A. 9.9% B. 10. 8% C. 11.0% D. 11. 1%
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。A.继承功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创造功能
- “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。A.指向性 B.集中性 C.稳定性 D.分配
- 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（ ）。A.叶公好龙 B.画饼充饥 C.望梅止渴 D.谈虎色变
- 简述小学德育实施的主要途径。
- 我国最早的小学产生于（ ）。A. 夏朝 B. 殷周 C. 三国 D. 秦朝
- 学生的智力差异表现在哪些方面?
- 简述奥苏伯尔的有意义学习条件。
- 简述裴斯泰洛齐的教育思想。
- 进退维谷，这是（ ）冲突。A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避
- 简述矫正学生不良行为的心理策略。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0300秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次