小学心理健康教育的总目标是（ ）A.提高学生的心理素质 B.矫正学生的问题行为 C.发展学生的能力 D.提高学生的成绩
相关内容：小学,心理,健康教育,高学,素质,问题,行为,发展学,能力,成绩
- 小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于（ ）。A.比较法 B.行动研究法 C.教学诊断法...
- （ ）是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、分析，自己考查自己，自愿思考自己的教学行为产生的原因、结果，对自己的教学有效性进...
- 所谓“自我反思”是指（ ）。A.教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价 B.教师作为专业人员之间的交往、互助与合作 C.教师把自己日常所从...
- 以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是（ ）。A....
- 下面是某实验小学一名教师对学生的一则评语：默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大...
- 标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（ ）的测验。A.成就水平 B.能力形成 C.结构 D.智力发展
- 甲同学在小学六年级的第一次数学摸底测验中，成绩很不理想，在班级的排名是三十几名，而此前他的数学成绩一直很优秀。他回家后受到父母的责骂，从此以后，产生了强烈...
- 贯彻传授知识与思想品德教育相统一的规律时，必须注意的问题有哪些?
- 某教师在教文言文《强项令》时，提了一个问题：“课文题目中的‘强项’是什么意思?”学生根据课文的注释，上回答是“硬脖子”的意思。为了让学生对比古今词义的区别...
- 某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。” 问题：如何理解教师...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17教师讲授朗读技巧时，举例说明汉语语言现象中的变调问题，引导学生在朗读中正确发音，以下不符合要求的一项是（ ）。A、理想 B、转眼 C、体贴 D、涂改
- 2021-06-19 18:16以下不属于兴趣的品质的是（ ） A.兴趣的效能 B.兴趣的广度 C.兴趣的稳定性 D.兴趣的指向性
- 2021-06-19 18:16经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。
- 2021-06-19 18:132010年末我国国家外汇储备28473亿美元，比上年末增加4481亿美元。2010年末人民币汇率为1 美元兑6. 6227元人民币，比上年末升值3. 0%...
- 2021-06-19 18:19课堂管理具有（ ）A.维持功能 B.调节功能 C.促进功能 D.发展功能
- 2021-06-19 18:14（）认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”。A.有意义接受学习理论 B.认知结构学习理论 ...
- 2021-06-19 18:18高等学校的专业划分是以一定的社会分工为前提的。
- 2021-06-19 18:18《中华人民共和国教师法》的颁布时间是（ ）A.1978年 B.1985年 C.1986年 D.1993年
- 2021-06-19 18:18“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )A.纵向迁移 B.侧向迁移 C.特殊迁移 D.学会学习
- 2021-06-19 18:16根据下面资料，回答题 For most of.recorded human history, marriage was an arrangement ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。A.继承功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创造功能
- “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。A.指向性 B.集中性 C.稳定性 D.分配
- 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（ ）。A.叶公好龙 B.画饼充饥 C.望梅止渴 D.谈虎色变
- 简述小学德育实施的主要途径。
- 我国最早的小学产生于（ ）。A. 夏朝 B. 殷周 C. 三国 D. 秦朝
- 学生的智力差异表现在哪些方面?
- 简述奥苏伯尔的有意义学习条件。
- 简述裴斯泰洛齐的教育思想。
- 进退维谷，这是（ ）冲突。A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避
- 简述矫正学生不良行为的心理策略。
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0219秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次