贯彻传授知识与思想品德教育相统一的规律时，必须注意的问题有哪些?
相关内容：知识,思想,统一,规律,问题
- 周某，女，26岁，某市第三聋人学校教师。1996年11月11日，第三聋人学校以周某因个人问题影响了工作为由，口头通知其离开教学岗位，周某遂于1996年12...
- 如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有...
- 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（ ）。A.必备的教育科学知识 B.精深的学科专业知识 C.广博的科学文化知识 D.政治理论修养
- 教育教学知识属于教师知识结构中的（ ）。A.本体性知识 B.条件性知识 C.实践性知识 D.理论性知识
- 马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。A.个人在脑力上的自由发展 B.德、智、体和谐发展 C.个人知识和智力充分、自由地发展 D.人的全面发展是...
- 当代我国教育的主导思想是（）。A.应试教育 B.素质教育 C.特殊教育 D.终身教育
- 某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（ ）。A.反映教学需要 B.体现敬业精神 C.违背教育规律 D.违背师德规范
- 每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了（）。A.职业知识的差异 B.职...
- 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 “学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，...
- 材料一 刘老师调整教学策略，主动参加二班的一些集体活动，鼓励内向的人发言；在学校举 办的晚会上，他和二班学生一起唱歌。 问题:从学生观的角度，评析刘老...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新手成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即关注生存阶段，关注情境阶段和（ ）。
- 2021-06-19 18:17阅读文本材料和具体要求。完成题。 《信条》原文： 下边是我的信条： 我真正需要知道的一切，即怎样生活，怎样做事和怎样为人，我在幼儿园就学过。智...
- 2021-06-19 18:16选择和运用教学方法的基本依据有哪些?
- 2021-06-19 18:16试述教育目的与教育方针的关系。
- 2021-06-19 18:20我国高等教育评价机构存在的问题不包括（ ）A.对政府的教育经费流向影响较大 B.政府行为色彩较浓，评价主体单一 C.评价机构的中介性不强 D....
- 2021-06-19 18:16皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是（ ） A.建立守恒概念 B.出现去自我中心化 C.形成初步的运算结构，思维可以逆转 D.能够顺利解决抽象问...
- 2021-06-19 18:17十年前.科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩，现在已经把三千种左右的基因突变与疾病对上号，但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日。这是因为()。 ①认...
- 2021-06-19 18:17漫画《职责范围》给我们的启示是( )。 ①要树立全局意识和集体主义的价值取向 ⑦矛盾具有客观性．要正视和解决矛盾 ⑧任何两个事物之间都是相互联系...
- 2021-06-19 18:14小学阶段的课程应体现为（）。A.实践性、地方性、发展性 B.普及性、基础性、发展性 C.基础性、前沿性、实践性 D.前沿性、普及性、实践性
- 2021-06-19 18:16简述在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上对我国发展提出新的更高要求。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。A.继承功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创造功能
- “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。A.指向性 B.集中性 C.稳定性 D.分配
- 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（ ）。A.叶公好龙 B.画饼充饥 C.望梅止渴 D.谈虎色变
- 简述小学德育实施的主要途径。
- 我国最早的小学产生于（ ）。A. 夏朝 B. 殷周 C. 三国 D. 秦朝
- 学生的智力差异表现在哪些方面?
- 简述奥苏伯尔的有意义学习条件。
- 简述裴斯泰洛齐的教育思想。
- 进退维谷，这是（ ）冲突。A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避
- 简述矫正学生不良行为的心理策略。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0210秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次